Dabeisein ist nicht alles - Inklusion und Zusammenleben im Kindergarten

Comment l'inclusion peut-elle réussir au jardin d'enfants ? Dans ce livre, les auteurs présentent l'état actuel du développement de l'intégration et le changement de paradigme vers le nouveau concept d'inclusion. L'accent est mis sur les structures d'accueil de jour pour les enfants de trois à six ans, l'intégration des enfants handicapés et leur participation à la culture des pairs. Enfin, on décrit des modèles qui ont fait leurs preuves dans le traitement de situations difficiles au sein de groupes d'intégration.