Cours d'allemand

Depuis PISA, le concept de compétence a également gagné en importance dans l'enseignement de l'allemand. Les définitions varient, comme le montre l'exemple de la compétence en lecture. Horst Bartnitzky met en lumière les simplifications dans PISA, IGLU et les travaux comparatifs, et plaide en faveur d'un concept de compétence dynamique qui active et développe dès le départ les compétences déjà présentes chez les enfants. Pour tous les domaines de l'enseignement de l'allemand, Horst Bartnitzky présente de nombreux exemples d'un enseignement de l'allemand axé sur les compétences - du début de l'école jusqu'à la fin de l'école primaire, d'un environnement d'apprentissage stimulant jusqu'au diagnostic et à l'évaluation.