Birgit Gailer

Matériel de formation pour l'apprentissage des fonctions de l'intelligence enfantine. Grâce à l'utilisation des images à points, vous favorisez de manière durable des domaines importants de l'intelligence des enfants d'âge scolaire et établissez ainsi les bases pour créer des conditions d'apprentissage fondamentales.

Comment fonctionne le matériel de formation ? Les enfants doivent reproduire avec précision des images à points sur une grille de points. Le niveau de difficulté augmente d'une feuille de travail à l'autre. Cela commence par de simples séquences de points, passe par différentes formes et se termine par des motifs plus complexes. Des lettres et des mots entiers peuvent également être trouvés et dessinés sur la grille de points.

Une forme d'exercice préalable est le tableau de clous : l'image à points dessinée est reproduite sur le tableau de clous ou, inversement, une image à points du tableau de clous est transférée sur la feuille de travail.

Les fonctions clés suivantes sont favorisées :

• Capacité de combinaison
• Pensée spatiale

Les fonctions de soutien suivantes sont entraînées :

• Perception visuelle (capture optique de l'image)
• Orientation dans l'espace et latéralité (reconnaissance de la position dans l'espace)
• Concentration et mémoire (mémorisation de l'image)
• Attention (reproduction précise de l'image)
• Coordination œil-main et motricité fine (reproduction correcte de l'image)

Convient également pour une utilisation dans les tests d'entrée à l'école.