Bewegtes Lernen als Mittel zur Konzentrations- und Leistungssteigerung

La sédentarité et le manque d'expériences motrices ont des effets négatifs non seulement sur la concentration des enfants, mais aussi sur leur développement physique, moteur et psycho-social. Surtout à l'école, il y a de plus en plus de problèmes avec des élèves ayant des difficultés de concentration et des comportements agressifs. Dans le livre présenté, l'impact de l'activité physique en général, ainsi que son importance pour le développement de l'enfant et l'apprentissage à l'école, est mis en lumière. De plus, le concept de l'École en Mouvement en Allemagne et le modèle viennois de l'Apprentissage Actif sont abordés. Des exemples pratiques d'unités d'enseignement visent à aider à améliorer la concentration et les performances des enfants grâce à des exercices spécifiques. L'activité physique peut et doit être intégrée dans toutes les matières scolaires afin de transmettre aux élèves le plaisir de bouger et de favoriser leur comportement moteur.