Autonomie und Verbundenheit - Kunst als Achtsamkeitspraxis

La pleine conscience : ce terme désigne aujourd'hui une attitude fondamentale face à la vie. Deux facteurs jouent un rôle essentiel à cet égard : d'une part, une attitude attentive à la vie favorise la prise de conscience des besoins humains individuels et encourage ainsi l'autonomie du sujet. D'autre part, un comportement attentif favorise un traitement respectueux de tous les êtres vivants de l'environnement naturel et social et encourage ainsi un lien global avec la vie en tant que principe éthique. L'art comme pratique de la pleine conscience : la présente publication reprend les impulsions de la pédagogie générale de la pleine conscience dans la didactique de l'enseignement artistique. Sous le terme 'autonomie', diverses approches de la création esthétique sont comprises comme une méthode pédagogique spécifique qui permet aux apprenants d'utiliser des moyens techniques et artisanaux et d'utiliser leur propre corps pour une approche joyeuse d'eux-mêmes. Sous le concept de 'solidarité', il est mis en évidence qu'une pratique créative attentive favorise une approche consciente du monde chez les adolescents et apporte ainsi un article important pour un développement durable, notamment écologique, de l'individu et de la société. 150 exemples de cours, de la première à la douzième année, montrent comment ce concept méthodologique peut être mis en œuvre avec succès. La révolution du futur aura lieu à l'école, car une pratique de vie attentive n'offre pas seulement de multiples impulsions pour un développement personnel global, mais a également un impact direct sur toutes les formes de vie collective.