Assessment Center für Auszubildende

Les professions thérapeutiques et de soins, y compris celle de sage-femme, imposent des exigences élevées aux professionnels. La compétence technique et la compétence personnelle doivent ici être en harmonie particulière. Cependant, la formation de trois ans ne semble pas toujours suffire à soutenir cette compétence personnelle, de sorte qu'un certain niveau de cette compétence doit être une condition préalable à la formation. En revanche, les conditions d'accès légales pour les candidats à ces professions sont souvent peu réglementées.

L'auteure Monika Kraienhemke commence par donner un aperçu des fondements théoriques du concept de compétences clés et des bases de la sélection du personnel. À partir d'une analyse des tâches et des activités, elle détermine les compétences clés possibles pour le métier de sage-femme. Sur cette base, elle développe un concept visant à fonder la sélection des apprenants dans le cadre d'un centre d'évaluation sur des compétences clés. Des matériaux de travail permettent une mise en œuvre concrète. Le livre s'adresse aux enseignantes en sage-femme, aux enseignants en soins et à tous les décideurs impliqués dans la sélection des apprenants.