Armin – Ein Junge mit Autismus in der Schule

Ce livre parle d'un élève autiste et des expériences vécues avec lui au quotidien à l'école. À travers des histoires, il est décrit comment le groupe d'enfants, mais aussi tous les adultes concernés, ont dû apprendre à vivre avec le garçon, parfois même à « survivre ». Ce sont des récits touchants, beaux et encourageants, mais aussi des défis et des moments de désespoir. Ensuite, le garçon est indirectement dépeint : les psychologues pour enfants apportent leur point de vue professionnel sur l'autisme en général, ses manifestations et ses différentes formes, ainsi que sur le diagnostic concret du garçon. De plus, ses enseignants, les accompagnateurs scolaires, sa mère et enfin le garçon lui-même s'expriment longuement, créant ainsi une image authentique et multi-perspective. Enfin, il est résumé quelles conditions sont nécessaires pour une inclusion réussie dans les écoles, tirées de ces expériences.