Arbeitshilfe Religion inklusiv

Le guide de travail Religion inklusiv s'aventure en terre inconnue en matière de pédagogie religieuse. Il vise à aider les enseignants à enseigner la religion dans des groupes d'apprentissage hétérogènes de la première à la neuvième année, de manière différenciée et inclusive, conformément aux normes des programmes éducatifs. La diversité colorée de notre monde pluriel a depuis longtemps atteint les salles de classe. Elles accueillent des élèves issus de milieux, de cultures, d'âges, de socialisations religieuses et d'aptitudes différents. L'enseignement commun de jeunes avec et sans handicap prend également de plus en plus d'importance en Allemagne. Cela représente un grand défi pour les enseignants. Les soldes doivent être adaptés aux conditions de chaque groupe et de chaque élève. Le guide de travail Religion inclusive fournit des idées et du matériel d'enseignement différencié ainsi que des informations de base importantes pour faciliter l'enseignement commun des différents élèves. Volume de base : bases, introduction et méthodes Ce volume contient une introduction à l'enseignement inclusif dans les cours de religion confessionnelle. Les bases de la pédagogie de la diversité et d'une didactique religieuse inclusive sont développées et une variété de méthodes, d'exercices, de conseils d'enseignement et de liens sont proposés. Les autres volumes proposent des idées d'enseignement inclusif, y compris du matériel pour une ou deux dimensions religieuses des plans d'éducation. Ils couvrent aussi bien le niveau primaire de la première à la quatrième année que le niveau secondaire inférieur de la cinquième à la neuvième année.