Aprendizaje de Nativos e Inmigrantes digitales en un ambiente virtual

Le livre "Apprentissage des natifs et des immigrants numériques dans un environnement virtuel" propose une analyse approfondie des stratégies d'apprentissage utilisées par les étudiants pour développer des compétences dans l'utilisation des outils Internet et e-mail dans un cours virtuel du Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). Il met en lumière les concepts de natifs et d'immigrants numériques, basés sur le travail de Mark Prensky, et examine comment différentes générations interagissent avec les technologies numériques. La recherche qualitative, fondée sur une méthodologie de paradigme naturel, comprend des données collectées par le biais d'observations non invasives, de sondages et d'entretiens. Les résultats montrent des différences significatives dans les stratégies d'apprentissage des deux groupes, en particulier dans les domaines de la recherche d'informations, de l'évaluation des progrès, ainsi que de la planification et de l'autorégulation.