Ängstliche Kinder unterstützen

Les peurs font partie du développement d'un enfant et peuvent survenir lors de phases de transition, après des bouleversements émotionnels ou des crises. Cependant, chez certains enfants, ces états d'anxiété persistent plus longtemps ou deviennent même des compagnons permanents. Contrairement aux troubles anxieux chez les adultes, les peurs chez les enfants n'affectent pas seulement eux-mêmes, mais les parents sont également fortement impliqués par leurs réactions et leurs manières de gérer la situation. Dans une perspective systémique, les parents représentent la figure clé qui, d'une part, peut contribuer involontairement à l'amplification et à la persistance des peurs, ou, d'autre part, aider l'enfant à surmonter les crises de développement et à surmonter les troubles. Il est donc difficile de comprendre et de traiter les peurs d'un enfant sans également comprendre et modifier les réactions parentales. Avec l'image centrale de la fonction d'ancrage, les auteurs soutiennent qu'en plus de la protection et de la sécurité offertes par la présence parentale, un soutien encourageant est également indispensable. Ainsi, l'enfant peut rassembler ses forces et apprendre à gérer le problème de manière autonome.