À plus!, Nouvelle édition, Band 2, Klassenarbeitstrainer mit Lösungen und Audio-CD

Entraîneur de devoirs pour une préparation ciblée et autonome

Deux devoirs par unité/dossier

Exercices de compréhension écrite, compréhension orale, écriture et expression orale, ainsi que sur la médiation linguistique, le vocabulaire et la grammaire

Cartes d'entraînement pour améliorer la compétence orale

Indications pour l'évaluation et la correction

Textes audio pour entraîner la compréhension orale avec des formats de tâches fermées et semi-ouvertes

Solutions pour l'auto-évaluation

Le grand atout pour un enseignement du français axé sur les compétences

À plus ! La nouvelle édition se concentre entièrement sur le développement des compétences des élèves. Le manuel est facile à utiliser, ne surcharge pas les élèves et offre en même temps suffisamment de contenu pour les plus rapides, tout en enthousiasmant et motivant grâce à des chansons, des jeux et un apprentissage par le mouvement.

Structure transparente des unités

La page d'introduction présente les tâches d'apprentissage et donne un aperçu des points de compétence. Elle est suivie de trois volets avec des textes et des exercices qui préparent spécifiquement aux tâches d'apprentissage.

Individualisation

Tous les élèves sont différents - À plus ! La nouvelle édition propose deux tâches d'apprentissage par unité au choix.

Différencier : le niveau adapté pour chacun

Des exercices parallèles dans le livre de l'élève montrent deux parcours d'apprentissage menant au même objectif. Des symboles marquent les tâches en haut et en bas de l'éventail de performance.

Préparation au DELF

Dès les premières unités, À plus ! La nouvelle édition prépare au DELF. Pour cela, il y a des tâches d'examen au format DELF sur les pages Bilan.

Diagnostiquer et soutenir

Sur les pages facultatives Fais le point et Bilan, les élèves révisent ce qu'ils ont appris jusqu'à présent et vérifient leur niveau de performance. Les enseignants y trouvent un outil de diagnostic leur permettant de créer des plans de soutien individuels, complétés par les matériaux dans le dossier enseignant.