Transitionen in der Bildungsbiographie

Das Buch "Transitionen in der Bildungsbiographie" bietet eine umfassende Analyse der Übergänge von der Grundschule in die Sekundarstufe. Es beleuchtet die damit verbundenen Chancen und Herausforderungen, die Schüler*innen in ihren individuellen Bildungsbiographien erleben. Die Autoren Hermann Schöler und Jeanette Roos untersuchen, wie sich Veränderungen in der schulischen Lernumwelt auf die Reaktionen der Schüler*innen auswirken. Im Rahmen der PRISE-Studie wird insbesondere auf die Leistungsentwicklung, die Leistungsmotivation und das Fähigkeitsselbstkonzept eingegangen. Dieses Fachbuch richtet sich an Fachkräfte im Bildungsbereich, die ein tieferes Verständnis für die Dynamiken von Bildungsübergängen und deren Einfluss auf die Schüler*innen entwickeln möchten.