Gender - Design - Schule

Das Fachbuch "Gender - Design - Schule" von Julia Pierzina bietet eine tiefgehende Analyse der Geschlechtervorstellungen im schulischen Kontext. Es beleuchtet die Diskrepanz zwischen den Aussagen der Schüler*innen über Gleichberechtigung und ihren tatsächlichen Alltagserfahrungen. Durch die Kombination von sozialwissenschaftlicher Datenerhebung und designtheoretischen Interventionen eröffnet das Buch neue Perspektiven auf die Rolle von Geschlecht und Design in der Bildung. Pierzina identifiziert spezifische Artefakte, die das Rollenverständnis und die Kategorisierungsstrukturen von Jugendlichen prägen. Diese Erkenntnisse sind nicht nur für Bildungsfachkräfte von Bedeutung, sondern auch für Gestalter*innen, die in diesem Forschungsfeld tätig sind. Das Buch ist ein wertvoller Beitrag zur Diskussion über Gender und Design in Schulen und bietet praxisnahe Ansätze zur Förderung von Gleichberechtigung und Diversität.