The Impact Of Multimedia Technologies On Foreign Language Learning

Das Buch "The Impact Of Multimedia Technologies On Foreign Language Learning" untersucht die Auswirkungen von Multimedia-Technologien auf das Erlernen einer Fremdsprache als Zweitsprache. Es basiert auf der Mayer-Multimedia-Theorie, die als theoretischer Rahmen dient. In einer experimentellen Studie wurde eine Gruppe von Studierenden untersucht, die entweder traditionellen Unterricht oder Unterricht mit Multimedia-Technologien erhielten. Ein speziell ausgewählter Multimedia-Website diente als Lehrmittel, wobei die Lektionen unter Verwendung von drei ausgewählten Multimedia-Tools aus der Mayer-Theorie gestaltet wurden. Die Forschung kombiniert quantitative Daten aus Umfragen und qualitative Daten aus Interviews, um die Ergebnisse zu analysieren. Die Ergebnisse zeigen, dass die Studierenden, die mit Multimedia-Technologien unterrichtet wurden, signifikant bessere Leistungen erbrachten als ihre Kommilitonen im traditionellen Unterricht.