Teaching English to Arabic Speakers

"Teaching English to Arabic Speakers" ist ein Fachbuch, das sich mit den Herausforderungen und Methoden des Englischunterrichts für arabische Muttersprachler beschäftigt. Es bietet eine umfassende Analyse, die sowohl empirische Forschung als auch persönliche Berichte von Lehrenden aus der Region Mittlerer Osten umfasst. Während viele bestehende Arbeiten sich auf linguistische Aspekte konzentrieren, wie etwa die Interferenz der Erstsprache, beleuchtet dieses Buch auch wichtige soziolinguistische Themen, darunter Geschlechterfragen, sowie pädagogische Faktoren, wie den Einsatz geeigneter Fragetechniken. Es richtet sich an Fachleute aus der angewandten Linguistik, Lehrkräfte im Bereich Englisch als Fremdsprache (EFL) oder Englisch als Zweitsprache (ESL) sowie an Bildungsleiter, die sich mit den spezifischen Bedürfnissen arabischer Lernender auseinandersetzen möchten.