Schülerbeteiligung im Klassengespräch

Es wurden Effekte einer einjährigen Fortbildung zur Klassengesprächsführung untersucht, die im Zusammenhang mit der intrinsischen Motivation von Schülerinnen und Schülern stehen. Dafür wurden verschiedene naturwissenschaftliche Unterrichtsstunden gefilmt und anschliessend anhand eines Videographen ausgewertet. Die Auswertung wurde im Zusammenhang mit der intrinsischen Motivation der Schülerinnen und Schüler durchgeführt.