Research in Early Childhood Science Education

Das Buch "Research in Early Childhood Science Education" bietet eine umfassende Analyse der Bedeutung der naturwissenschaftlichen Bildung in der frühen Kindheit. Es beleuchtet die Erkenntnisse aus der Forschung darüber, was junge Kinder über Wissenschaft wissen und wie sie am effektivsten in diesem Bereich unterrichtet werden können. Die Autoren, Mesut Saçkes und Kathy Cabe Trundle, betonen, dass naturwissenschaftliche Bildung nicht nur auf inhaltlichem Wissen basiert, sondern auch wichtige Prozessfähigkeiten, Kreativität, Experimentieren und Problemlösung umfasst. Durch die Einführung von Wissenschaft in entwicklungsangemessener Weise wird die sensorische Erkundung der Welt durch Kinder gefördert und ihnen wird ein grundlegendes Wissen sowie Fähigkeiten für ein lebenslanges Lernen in der Wissenschaft vermittelt. Das Buch diskutiert auch gängige Forschungsmethoden, methodologische Bedenken und schlägt theoretische Fortschritte vor, um die naturwissenschaftliche Bildung in frühen Bildungseinrichtungen zu verbessern.