Mothers as Distance Learners

"Mothers as Distance Learners" ist ein aufschlussreicher Ratgeber, der sich mit den Erfahrungen von Müttern beschäftigt, die eine Fernbildung anstreben. In einer Zeit, in der immer mehr Frauen postsekundäre Bildungseinrichtungen besuchen, beleuchtet dieses Werk die Herausforderungen und Chancen, die mit dem Lernen aus der Ferne verbunden sind. Durch die Anwendung von Moustakas' Modifikation des van Kaam-Modells wird eine tiefere Einsicht in die Lebensrealitäten dieser Mütter gewonnen. Die Studie untersucht die gemeinsamen Erfahrungen von fünf Müttern und bietet wertvolle Erkenntnisse darüber, wie sie ihre Bildungsziele mit den Anforderungen des Familienlebens in Einklang bringen. Die Autorin, Crystal Zaugg, zeigt auf, wie diese Mütter die Flexibilität der Fernbildung nutzen, um ihre Lernaktivitäten um die Familienzeit zu organisieren und dabei sowohl persönliche als auch berufliche Motivation zu finden. Die Ergebnisse dieser Untersuchung sind nicht nur für Mütter von Bedeutung, sondern auch für Bildungseinrichtungen, die ihre Programme an die Bedürfnisse von Fernlernern anpassen möchten.