Mobile learning in tertiary education

"Mobile Learning in Tertiary Education" ist ein umfassender Ratgeber, der sich mit dem Thema des mobilen Lernens in der Hochschulbildung auseinandersetzt. In einer Zeit, in der digitale Technologien und mobile Geräte zunehmend in den Bildungsprozess integriert werden, beleuchtet dieses Werk die Wahrnehmungen von Studierenden hinsichtlich mobiler Lernmethoden. Es wird untersucht, wie Studierende in Hongkong und darüber hinaus mobile Lernressourcen nutzen, um ihre akademischen Aufgaben zu bewältigen. Der Ratgeber bietet wertvolle Einblicke in die Vorteile des mobilen Lernens und die Notwendigkeit, die Einstellungen der Studierenden zu diesem Thema zu verstehen, um die Akzeptanz und Nutzung mobiler Lernansätze in der Zukunft zu fördern. Die Autorinnen und Autoren, darunter Alison Lai Fong Cheng und Jessie Sze Wing Leung, haben eine fundierte Analyse erstellt, die sowohl für Studierende als auch für Bildungseinrichtungen von Bedeutung ist.