mip-Journal 64/2022, m. 1 Beilage

Das mip-Journal 64/2022 ist eine praxisorientierte Zeitschrift, die speziell für den Musikunterricht in den Jahrgangsstufen 5 bis 10 konzipiert wurde. Diese Ausgabe bietet Lehrkräften dreimal jährlich neue und innovative Unterrichtsimpulse, die darauf abzielen, den Musikunterricht abwechslungsreich und ansprechend zu gestalten. Die Materialien sind sofort einsetzbar und zeichnen sich durch ihre hohe Praxistauglichkeit aus. Die thematische Vielfalt ermöglicht es, unterschiedliche Aspekte des Musikunterrichts abzudecken und verschiedene Lernmethoden zu berücksichtigen. Zudem wird ein umfassendes Medienangebot bereitgestellt, das den Lehrkräften zusätzliche Ressourcen zur Verfügung stellt, um den Unterricht zu bereichern. Die beiliegenden Materialien, einschliesslich einer Posterbeilage, unterstützen die Umsetzung der Inhalte im Klassenzimmer und sind auch für fachfremd Unterrichtende geeignet.