Lehre unter Strom

Neue Potentiale und Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien werden nicht selten mit begeistertem Zuspruch und einer gewissen Entdeckungsfreude erkundet. Auch an Musikhochschulen sind die digitalen Werkzeuge längst unverzichtbar und Teil des Studienalltags geworden. Inmitten dieser von Auf- und Umbruch geprägten Prozesse richten die hier vorliegenden Beiträge einzelne Schlaglichter auf aktuelle und zukünftige Entwürfe eines Zusammenwirkens von Mensch und digitaler Sphäre im Hinblick auf Lernen und Lehren an Musikhochschulen. Neben den vielfältigen Potentialen durch neue Soft- und Hardware werden insbesondere neue Wissens- und Vermittlungsmodelle thematisiert sowie teils auch Zweifel an einem geradlinigen digitalen Fortschrittsdenken geäussert, in einer Profession, die wie keine zweite durch die gemeinsame Präsenz geprägt ist. Mit Beiträgen von Dirk Weidmann, Diane Hunger, Florian Ludwig, Malte Sachsse, Tobias Rotsch, Malte Kob, Dustin Eddy, Kim Efert, Jörn Loviscach, Matthias Schröder und Karolin Schmitt-Weidmann.