Language Teaching Through the Ages

Konrad Koerner, ein führender Historiker der Linguistik, hat schon lange gesagt, dass ein akademisches Feld erst dann als ausgereift betrachtet werden kann, wenn es die Geschichte als eines seiner Teilgebiete hat. Die Geschichte der Linguistik ist ein wachsendes Gebiet, das in den 1960er Jahren entstanden ist, insbesondere nachdem Noam Chomsky nach historischen Wurzeln für seine Arbeit suchte. Im Gegensatz dazu wurde die Geschichte des Sprachenunterrichts vernachlässigt, was die Unsicherheit und Jugend des Feldes widerspiegelt. Die meisten Arbeiten zu diesem Thema wurden von Linguisten für andere Linguisten verfasst und konzentrieren sich typischerweise auf einen bestimmten Zeitraum oder Aspekt der Geschichte. Dieser Band konzentriert sich auf die grundlegenden Fragen, Ereignisse und Stränge der Geschichte des Feldes – von Mesopotamien bis zur Gegenwart – und zeigt, wie ein Wissen über diese Geschichte die Praxis des Sprachenunterrichts in der Gegenwart informieren kann.