Inklusive Sprachbildung im Kontext von Mehrsprachigkeit und sonderpdagogischer Frderbedarf

Deutsch, Kevin Niehaus, 2024
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Produktinformationen

Die vorliegende interdisziplinäre Arbeit verbindet die Fachperspektive Deutsch als Zweitsprache (im Bereich Mehrsprachigkeit) mit der erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Heterogenitäts- und Inklusionsforschung in der gemeinsamen Schnittstelle einer Inklusiven Sprachbildung. Neben theoretischen Aufarbeitungen nimmt die Arbeit die Handlungskompetenz angehender Lehrkräfte der Sekundarstufe I in den Blick und fokussiert dabei habituell-handlungsleitende Orientierungen in den Bereichen Sprachbildung, migrationsbedingter Mehrsprachigkeit und Inklusion.

Das Wichtigste auf einen Blick

Sprache
Deutsch
Thema
Sozialwissenschaften
Unterthema
Pädagogik
Autor
Kevin Niehaus
Anzahl Seiten
736
Bucheinband
Kartonierter Einband
Jahr
2024
Artikelnummer
53146086

Allgemeine Informationen

Verlag
Springer
Kategorie
Fachbücher
Release-Datum
23.11.2024

Buch Eigenschaften

Thema
Sozialwissenschaften
Unterthema
Pädagogik
Sprache
Deutsch
Autor
Kevin Niehaus
Jahr
2024
Anzahl Seiten
736
Bucheinband
Kartonierter Einband
Jahr
2024

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