Handbuch Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Erziehung und Unterricht erfordern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung aktuelles Fachwissen und eine heilpädagogische Haltung, um Schüler mit geistiger Behinderung in ihrer bildungsbiografischen Entwicklung angemessen begleiten zu können. Dieses Handbuch bietet mit 63 interdisziplinären Beiträgen den aktuellen Stand der Geistigbehindertenpädagogik und kann sowohl an Förder- als auch an Regelschulen eingesetzt werden. Die fachlichen Grundlagen der Geistigbehindertenpädagogik werden dabei auf die verschiedenen Schulformen mit ihren jeweiligen Fachdidaktiken zugeschnitten. Während zahlreiche andere Förderschwerpunkte im Kontext der Inklusion in den allgemeinen Fachdidaktiken und erziehungswissenschaftlichen Grundlagen aufgehen, zeichnet sich ab, dass die Geistigbehindertenpädagogik weiter benötigt wird.