Graphic Advance Organizer On Motivation And Academic Achievement

Das Buch "Graphic Advance Organizer On Motivation And Academic Achievement" von Andrew Midala Mshelia untersucht die Auswirkungen von grafischen Advance-Organizern auf die Motivation und den akademischen Erfolg von Schülerinnen und Schülern im Fach Wirtschaft. Die Studie wurde an 167 Schülerinnen und Schülern aus zwei gleichwertigen Sekundarschulen in Gashua, Yobe State, Nigeria, durchgeführt. Über einen Zeitraum von acht Wochen wurden die Teilnehmer in zwei Gruppen aufgeteilt: eine Experimentalgruppe, die mit grafischen Advance-Organizern unterrichtet wurde, und eine Kontrollgruppe, die den traditionellen Unterricht erhielt. Die Ergebnisse zeigen, dass die Verwendung von grafischen Advance-Organizern die Lernmotivation und die akademischen Leistungen der Schülerinnen und Schüler signifikant verbessert hat. Die Forschung stützt sich auf validierte Instrumente zur Datenerhebung, die eine hohe Zuverlässigkeit aufweisen, und bietet wertvolle Einblicke in effektive Lehrmethoden im Fach Wirtschaft.