From Camouflage to Classroom: What my Army career taught me about teaching

An George Vlachonikolis' 25. Geburtstag hielt er ein SA80 Sturmgewehr in der Hand. In seinen Tragebeuteln befanden sich 150 Schuss Munition, zwei HE-Granaten, zwei Rauchgranaten, ein kleines Überlebenskit, 20 Marlboro Lights und ein Medikit, das zwei Morphin-Sticks und zwei Tourniquets enthielt. An der linken Seite seiner Osprey-Schutzweste, griffbereit, war sein Bajonett befestigt. George war in der Provinz Helmand, Afghanistan.

An Georges 37. Geburtstag trug er ein gestreiftes Baumwoll-Twill-Hemd und gut gebügelte beigen Chinos. Ein dünner Stoff-Lanyard trug stolz seinen Ausweis. Vor ihm sass eine Klasse von Schülern der Sekundarstufe, die sich beruhigten und sich auf ihre nächste Stunde vorbereiteten. George war in einer Schule im Vereinigten Königreich.

Von Camouflage zum Klassenzimmer handelt von allem, was George mit der Armee in Afghanistan gelernt hat und was er heute in seinen Unterricht einbringt. Indem er über die intensivsten und nachdenklichsten Erfahrungen seines Lebens reflektiert, möchte George die Rolle des Klassenlehrers aus einer originellen Perspektive erkunden: einer, die auf militärischen Prinzipien und Praktiken basiert. Dieses Buch bietet einen direkten, menschlichen und sehr ehrlichen Blick auf die Herausforderungen, mit denen Klassenlehrer heute konfrontiert sind, und bietet einige militärisch inspirierte Lösungen an.