Emil oder Über die Erziehung

Der "Emil" ist ein Epochenwerk, das wegen seiner fundamentalen Bedeutung für unser pädagogisches Menschenbild zum Pflichtpensum aller Lehr- und Erziehungspersonen gehört. Das umso mehr, als es heute - wie bei seinem Erscheinen 1762 - eine erfrischend provozierende Lektüre ist und in der vorliegenden, flüssigen Übersetzung zudem ein literarisches Ereignis bleibt. Die pädagogischen Reformen der letzten 200 Jahre sind nicht denkbar ohne Rousseaus Entdeckung des Kindes. Dieser Herausforderung des pädagogischen Gewissens wird sich auch der heutige Leser nicht entziehen können.