Egtved:Politische Mündigkeit durch digi

Ständig stossen wir auf quantitative Daten, Statistiken und Diagramme im Internet, in Zeitungen und im Fernsehen. Dieser Band beschäftigt sich mit dem „digital-forschenden Lernen“ mit offenen Daten und öffentlichen Statistiken im Politikunterricht. Es werden Datenquellen hinsichtlich ihrer Verwendbarkeit im Rahmen des Politik- und Wirtschaftsunterrichts anhand von fachdidaktischen Kriterien untersucht. Ziel ist die Förderung der politischen Mündigkeit der Schüler durch quantitative Daten sowie Urteils- und Handlungsfähigkeit und Datenkompetenz.