Distance Education:

Das Buch "Distance Education" von LAP Lambert Academic Publishing bietet eine umfassende Analyse der bestehenden Ansätze zur Bereitstellung von Fernunterricht und deren Einfluss auf die Zufriedenheit der Studierenden am Jigdan College in Addis Abeba sowie an ausgewählten regionalen Zentren. Die Studie basiert auf einer Umfrage unter 470 Studierenden, die mithilfe einfacher Zufallsstichproben ausgewählt wurden. Die Ergebnisse zeigen, dass die Studierenden mit den angebotenen Dienstleistungen zufrieden sind und dass diese Zufriedenheit einen positiven Einfluss auf ihre Lernerfahrung hat. Darüber hinaus untersucht die Studie, wie demografische Faktoren wie Geschlecht, ethnische Zugehörigkeit und Studiensemester die Zufriedenheit der Studierenden und die Qualität der Dienstleistungen beeinflussen. Die empirischen Ergebnisse bieten wertvolle Einblicke in die Zusammenhänge zwischen Alter, Zufriedenheit und Servicequalität, was für die Weiterentwicklung von Fernbildungsangeboten von Bedeutung ist.