Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit

Der Band gibt einen umfassenden Einblick in aktuelle Forschungsprojekte im Grund- und Sekundarschulbereich, wobei der Schwerpunkt auf den Themen &bdquo,Deutsch als Zweitsprache&ldquo, und &bdquo,Mehrsprachigkeit&ldquo, liegt.

Zu diesen Themen vereint der Band in Form von Projektberichten, Lernersprachanalysen und Schulbuchanalysen sehr unterschiedlich angelegte Beitr&auml,ge. Weitere Beitr&auml,ge fokussieren den Sprach- und Professionserwerb im (jungen) Erwachsenenalter. Es werden Vorschl&auml,ge zur (Aus-)Bildung von Lehramtsstudierenden diskutiert, wie diese dazu bef&auml,higt werden k&ouml,nnen, positiv und wertsch&auml,tzend mit Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit umzugehen.