der die das - Sprache und Lesen 1./2. Schuljahr. Sprachstandsbeobachtung

Das Schulbuch "der die das - Sprache und Lesen 1./2. Schuljahr" von Cornelsen bietet eine umfassende Unterstützung für den Deutschunterricht in den ersten beiden Schuljahren. Es richtet sich an alle Lernenden und fördert gezielt die Sprachentwicklung durch eine systematische Sprachbetrachtung. Die Inhalte sind so gestaltet, dass sowohl schnelle Lerner/-innen als auch solche, die mehr Zeit benötigen, optimal gefördert werden. Kinder mit nicht deutscher Herkunftssprache profitieren von strukturierten Übungen und Sprachspielen, die den Wortschatz sukzessiv aufbauen. Das Buch enthält zehn Kapitel, die verschiedene Aspekte der Sprachförderung abdecken, darunter Sprechmuster, Schreibtechniken und Lesekompetenz. Die klar strukturierten Seiten und die systematisch eingeführten Übungsformen ermöglichen den Kindern eine selbstständige und zielgerichtete Arbeit. Zudem bietet das Arbeitsheft zusätzliche Übungen zur Verbesserung der Lesekompetenz und des Textverständnisses.