Menschen-Zeiten-Räume, Differenzierende Ausgabe - Niedersachsen 2025, 5./6. Schuljahr, Schulbuch

Besser gemeinsam

Die Reihe Menschen-Zeiten-Räume für das Fach Gesellschaftslehre ist passgenau für das Kerncurriculum der integrierten Gesamtschule in Niedersachsen konzipiert und verknüpft die fachlichen Inhalte der drei Fächer Erdkunde, Geschichte und Politik/Wirtschaft. Das Lehrwerk samt Begleitmaterial sorgt dafür, dass alle mitreden können und ihre Lernziele erreichen. Es setzt die Anforderungen eines sprachsensiblen Fachunterrichts um und schliesst methodische Erkenntnisse des Deutsch-als-Zweitsprache-Unterrichts ein. So gelingt motivierender Unterricht auch in heterogenen Klassen.

Sprachsensibler Unterricht im Fach Gesellschaftslehre

Ein zentrales Merkmal ist das Konzept für den sprachsensiblen Fachunterricht - genauer gesagt für die Sprachbildung im Fachunterricht. Auf allen Themenseiten findet sich ein Wortschatz zur aktiven und passiven Sprachbildung. Die Aufgaben zielen auf den Wortschatz in sogenannten "Sprachspeichern", die auf allen Themenseiten unten auf einem hellgelben Fond stehen. Bei vielen Aufgaben werden sprachliche Start- und Formulierungshilfen angeboten. Das Schulbuch ist sprachsensibel zertifiziert und liefert damit ein Qualitätsmerkmal des pädagogischen Konzepts zur Sicherung kommunikativer Teilhabe am Unterricht.

Vierfache Differenzierung für die Praxis - einfach umsetzbar

Das Lehrwerk Menschen-Zeiten-Räume ermöglicht eine Reihe von Differenzierungsmöglichkeiten, die alle Schülerinnen und Schüler motiviert und zum Lernerfolg führt. Eine Vielfalt an Arbeitsaufträgen bietet den Lehrkräften wie auch den Lernenden Flexibilität innerhalb der Unterrichtseinheit. Die niveau- und neigungsspezifischen Wahlseiten sind ein weiterer Teil des Differenzierungsangebots. Sie sind als Folge von jeweils vier Einzelseiten auf vier verschiedenen Niveaustufen konzipiert, die von den Schülerinnen und Schülern möglichst selbstständig oder arbeitsteilig bearbeitet werden sollen. Die einfachste Niveaustufe unterstützt Schüler/-innen durch.