Computer-Assisted EFL Teacher Evaluation

Das Buch "Computer-Assisted EFL Teacher Evaluation" bietet eine umfassende Untersuchung eines innovativen Ansatzes zur Bewertung von Englischlehrkräften, bekannt als Computer-Assisted Teacher Evaluation (CATE). Die Autoren, Hamid-Reza Bolhari und Gholam-Reza Abbasian, beleuchten die Herausforderungen, die im Bereich der Lehrerbewertung bestehen, und zeigen auf, wie CATE zur professionellen Entwicklung von Lehrkräften beitragen kann. Die Studie hebt hervor, dass CATE von den Nutzern als vielversprechend angesehen wird, um den Unterricht zu verbessern und die Unterstützung der Lehrkräfte zu gewinnen. Zudem wird die Kompatibilität von CATE mit den aktuellen Entwicklungen in der Bildungstechnologie betont. Dieses Fachbuch richtet sich an Lehrerausbilder, Bildungsmanager und Forscher im Bereich der Lehrerbewertung und angewandten Linguistik und bietet wertvolle Einblicke in moderne Bewertungsmethoden.