Cantar es mi mundo - Singen ist meine Welt

Stefan L&uuml,ckel untersucht in der vorliegenden Arbeit, inwiefern im Kontext des vokalen Musizierens innerhalb des Musikunterrichtes der Sekundarstufen I und II - im Besonderen beim Singen - neben musikspezifischen auch allgemeine Bildungserfahrungen erzielt und nachgewiesen werden k&ouml,nnen. Grundlage dieser Untersuchung sind zun&auml,chst theoretische Vor&uuml,berlegungen zum allgemeinen und zum &auml,sthetisch-musikalischen Bildungsbergriff sowie zum anderen eine Feldstudie, in der in Form einer musikp&auml,dagogisch-konzertierten Intervention verschiedene Kategorien Allgemeiner Bildung beobachtet und anschlie&szlig,end beschrieben werden. Hieraus entwickelt er eine musikdidaktische Konzeption (Didaktische Skizze), die theoretisch elaboriert und praxisbezogen eine didaktische Orientierung und Planungshilfe f&uuml,r Musiklehrer*innen bietet, unter welchen Bedingungen und in welcher Weise auch Erfahrungen und Kategorien Allgemeiner Bildung im Musikunterricht beim Singen erzielt werden k&ouml,nnen.&nbsp,

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