Autismus-Spektrum-Störung in der Schule

Autismus-Spektrum-Störungen: Der praktische Leitfaden für Lehrkräfte an weiterführenden Schulen, Klassen 5-10

Dieser Leitfaden bietet Lehrkräften ein praktisches Werkzeug, um Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen besser zu verstehen, ihre Bedürfnisse angemessen zu erfüllen und ihnen die bestmögliche Unterstützung zu bieten. Der Fokus liegt auf konkreten Optionen zur Gestaltung von Lernumgebungen und Arbeitsmaterialien, der Erkennung unangemessener Konzepte und Ansätze sowie der Vermeidung unnötiger Fallstricke in der Kommunikation und Interaktion mit Schülern. Aufgrund der Vielfalt der Ausprägungen von Autismus-Spektrum-Störungen vermeidet der Leitfaden einen verallgemeinerten Ansatz, hebt jedoch wesentliche Aspekte in Bezug auf Schule und Unterricht hervor und bietet umfassende Unterstützung für eine inklusive und optimal gestaltete Lernumgebung aus der Perspektive der betroffenen Schüler.