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Religion in inklusiven Schulen Immagine prodotto

Religion in inklusiven Schulen

Descrizione

Il successo di un insegnamento inclusivo dipende - oltre che dalle condizioni quadro e dal sostegno della direzione scolastica - essenzialmente dagli insegnanti, dai loro atteggiamenti e convinzioni, dalle loro abitudini di insegnamento, dai modelli collettivi di percezione e interpretazione e dalle loro 'teorie soggettive' sull'insegnamento, nonché dagli obiettivi e dai contenuti del loro insegnamento. Questo studio ricostruisce per la prima volta modelli sociali di interpretazione degli insegnanti di religione sull'inclusione, l'educazione inclusiva e l'educazione religiosa inclusiva. Presenta case history realizzate con ermeneutica oggettiva e considerazioni comparative basate sulle categorie generate dal materiale di dati e discute questi risultati nel contesto dell'attuale dibattito sull'educazione nelle scuole e sullo stato della ricerca scientifica. La religione soggetto così come il.più

Specifiche

Le specifiche più importanti a colpo d'occhio

Anno2018

Informazioni generali

Editore Waxmann Verlag GmbH
Tipo di prodotto Letteratura + Linguistica
No. di articolo8807285
Data di rilascio05.06.2018

Categorizzazione

tipo libro
Linguistica e Letteratura
Libro di lingua
Tedesco
i

Tedesco

Il tedesco è una lingua indoeuropea appartenente al ramo occidentale delle lingue germaniche.
È la lingua con il maggior numero di parlanti nativi dell'Unione europea, parlata come prima lingua e riconosciuta come lingua ufficiale in Germania, in Austria, in Lussemburgo, in Belgio, in Liechtenstein ed in Svizzera dove, soprattutto nella parte settentrionale, si parla una variante conosciuta come svizzero tedesco.
All'interno del gruppo germanico è la lingua più diffusa nel mondo dopo l'inglese.

Ulteriori informazioni...

Caratteristiche del libro

Anno
2018
Numero di pagine
272

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